¿Es para niños de 4 años? Así funciona el rango menor

Un niño de 4 años puede aprender ideas de dinero si se las presentan a su medida. Ploutus Lab tiene dos rangos: de 4 a 6 años y de 7 a 10. La diferencia está en cómo se presenta la idea, no en el tema. Berti y Bombi, en The Child's Construction of Economics, describen que los niños pequeños ya construyen ideas sobre precios, tiendas y trabajo, y que esas ideas se afinan con la edad. Empezar a los 4 significa sumarse a algo que ya está ocurriendo.

Cómo hacerlo

El rango menor tiene frases cortas, personajes que explican despacio, hojas más visuales con dibujos grandes y pocas palabras, y situaciones de casa: ayudar, esperar, elegir entre dos cosas.

No hace falta que sepa leer. Los personajes hacen la pregunta en voz alta y tú lees la consigna de la hoja.

La clase dura unos tres minutos y la hoja puede tomar diez. Si se distrae, la hoja se divide en dos días. Dos sesiones cortas funcionan mejor que una larga que termina en llanto.

Para qué sirve

Para tu hijo, la idea de dinero se vuelve algo que puede seguir sin leer, con imágenes y con voces que le hablan a su altura. Para ti, la clase se convierte en una herramienta que se adapta a un niño que todavía no lee.

Qué dice la investigación

Walter Mischel, en The Marshmallow Test, encontró que los preescolares que lograban esperar eran los que usaban estrategias, como pensar en otra cosa. Las historias de la clase le dan una imagen de qué hacer mientras espera.

Qué verás con el tiempo

En las primeras semanas tu hijo puede distraerse a mitad de la clase. Entre uno y seis meses responde a las preguntas de los personajes y hace la hoja con menos ayuda. A largo plazo, cuando cumple 7 años, pasa al rango mayor con una base ya construida.

Señales de que funcionó

Sabes que funciona cuando responde al personaje antes de que tú lo ayudes, cuando pide la hoja y cuando hace una pregunta sobre lo que vio.